| Stile | Swing / Big Band |
| Forma | AABA 32 misure |
| Tonalità | Do maggiore |
| Armonia | II V I nella parte [A], modulazione al IV grado nella parte [B] |
| Melodia | Le frasi iniziano sulla 5a dell'accordo |
Studia il tema aiutandoti con il video n.1, poi passa al video n.2 per eseguire gli esercizi di improvvisazione.
Video 2, improvvisazione
Esercizio 1
Suona insieme al video ed esegui l'esercizio come nell'esempio, suonando la nota fondamentale di ciascun accordo. Nell'esempio qua sotto vedi solo le prime otto misure del brano, prosegui nello stesso modo per tutto il pezzo.
Esercizio 2
Suona insieme al video ed esegui l'esercizio come nell'esempio, suonando 1 3 5 di ciascun accordo. Nell'esempio qua sotto vedi solo le prime otto misure del brano, prosegui nello stesso modo per tutto il pezzo.
Esercizio 3
Suona insieme al video ed esegui l'esercizio come nell'esempio, suonando 3 2 3 1 su ciascun accordo. Nell'esempio qua sotto vedi solo le prime otto misure del brano, prosegui nello stesso modo per tutto il pezzo.
Esercizio 4
Suona insieme al video ed esegui l'esercizio come nell'esempio, suonando 1 2 3 5 su ciascun accordo. Nell'esempio qua sotto vedi solo le prime otto misure del brano, prosegui nello stesso modo per tutto il pezzo.
Esercizio 5
Suona insieme al video ed esegui l'esercizio come nell'esempio, suonando l'accordo completo (1 3 5 7 oppure 1 3 5 6). Nell'esempio qua sotto vedi solo le prime otto misure del brano, prosegui nello stesso modo per tutto il pezzo.
Tracce di accompagnamento più lente
Se i video sono troppo veloci e vuoi prima esercitarti ad un tempo più lento, puoi usare queste due tracce di accompagnamento.
Intanto chiedo se in queste 12 lezioni ci sia un video contatto e quanto duri o durino.
Poi prendo spunto da Hauser: per quel che mi riguarda l’improvvisazione non é difficile tanto per quel che riguarda la melodia, diventa difficile quando ci si deve abbinare l’armonia che no é costituita da triadi ma da accordi complessi. Quindi la lezione, se si esclude l’armonia (non gli accordi base che leggo sullo spartito), non é completa. Per come la vedo io. Spero di essermi spiegato. E quindi, qual’é la soluzione?
Buongiorno Giuseppe, questo corso è per principianti e affronta solo gli accordi fino alla settima, probabilmente è troppo semplice per te.
La relazione tra accordi complessi e relativa scale è affrontata nel mio terzo corso di armonia. Lì non trovi una “soluzione” perché in musica ci sono tanti modi diversi di vedere le cose e di metterle in pratica, ma penso che risponderebbe alla questione che poni.
Se sei uno studente avanzato, contattami in privato e posso aiutarti ad impostare il tuo studio, a seconda di dove sei arrivato. A presto, ciao
Ciao Leo, scusa una domanda: vedo che la mano sinistra non è mai indicata in nessuno di questi esercizi iniziali, quindi gli accordi dell’ accompagnamento possono essere sulla fondamentale o sui relativi rivolti a gusto personale?
grazie
Ciao Carlo, sì con la sinistra puoi suonare quello che vuoi… e quello che sai fare! Se suoni con le basi, suona gli accordi e i rivolti. Se suoni da solo al piano, senza basi, meglio suonare una linea di basso, ovvero le note fondamentali degli accordi.